Vers quelle société musicale ?
Réflexions sur le rôle des éducateurs
On pouvait prévoir les transformations sociales qu'est en train d'opérer la technologie. On les voyait poindre depuis 30 ans : les compositeurs amateurs, le dépassement de l'écriture et donc la possibilité d'une pédagogie qui ne s'appuie pas sur le solfège et les techniques instrumentales, la diffusion par la radio et le disque, puis la réception multimédia interactive. Mais des données nouvelles permettent d'évaluer mieux, maintenant, l'ampleur des mutations, et d'observer la naissance d'une nouvelle société musicale.
- Un million de compositeurs,
- L'écoute instrumentée,
- Entre réception et production, les pratiques d'appropriation,
- Quelles sociétés musicale ?
- Quels modèles, quelle formation pour les compositeurs amateurs ?
- L'école, face à la réorganisation des pratiques sociales;
Numéro : 573