L'expertise scientifique de l'enseignement du legato tel qu'il fut préconisé par Nicola Vaccaj dans la première leçon de sa méthode de chant, montre le rôle important que joue la syllabation dans le legato vocal. Elle permet, en effet, de réduire considérablement les interruptions du continuum sonore dues principalement à trois facteurs : la fermeture du tractus vocal pendant la production des consonnes occlusives, le coup de glotte intervocalique qui accompagne la réalisation des hiatus dans certains contextes phoniques et l'atténuation importante des harmoniques survenant au cours de la réalisation des géminées qui est perçue comme une discontinuité de la ligne mélodique.
Dans le chant lyrique, ont peut donc distinguer trois types de legati : le legato halitique résultant d'une excellente tenue de souffle ; le legato anti-phonoépischésique lié, d'une part, à la syllabation vaccjenne dont le but est d'éviter les ruptures de la ligne mélodique provoquées par les contraintes articulatoires, et d'autre part, à l'amortissement, dans un but esthétique, des bruits d'explosion et de friction des occlusives et des constrictives qui a pour effet de réduire leur durée ; et enfin, le legato résonantiel dû à la recherche d'une zone de résonance bucale commune aux voyelles et aux consonnes, ainsi qu'à une résonance laryngo-pharyngée continue dans une bande de fréquences fixe pour un individu donné appelée "singing formant".
Qu'il s'agisse des instruments de musique ou de la voix, la continuité, l'homogénéité et la fluidité de la ligne mélodique constituent l'essence même du legato.

Numéro : 67