Documents Editions Delatour 14 résultats

Cette méthode pratique permet de s'initier à l'art du contrepoint baroque sur la base des harmonisations des chorals à quatre parties vocales réalisées par J. S. Bach. Pour pouvoir en tirer profit, il est nécessaire de maîtriser un certain nombre de notions d'harmonie (le niveau indicatif est celui d'un deuxième cycle d'écriture des conservatoires français). Le recueil a la particularité d'être conçu sous forme d'exercices commentés. Le principe est simple : un extrait à réaliser est proposé avec une consigne ; au dos de la page, la version de J. S. Bach est présentée, avec un commentaire, une analyse et un certain nombre de références à d'autres chorals. Des « Points d'orgue » se focalisent à certains moments sur un élément spécifique et une page d'entraînement complète le plus souvent chaque section ; c'est une méthode pensée pour apprendre en autonomie.
Articles de Jean-Michel Bardez, Pierre-Yves Modicom, André Papillon, Patrice Veit et contributions de Frédéric Durieux, Fabre Guin, Yves Henry, Ton Koopman, Édith Lejet, Wolfgang Seifen, Fabien Touchard.[-]

Enfin un ouvrage sur la clarinette en langue française ! Depuis vingt ans nous l'attendions, et nous ne sommes pas déçus. Ce livre, il faut le savoir, a été écrit par l'un des clarinettistes les plus talentueux de sa génération. En effet, Jean-Marc Fessard fait partie de ces concertistes qui ne font pas à tout prix parler d'eux, mais qui véhiculent un véritable message universel dans leurs interprétations. Qui l'aura entendu jouer le " Quatuor pour la fin du Temps " d'Olivier Messiaen en sera convaincu. De plus, il a entrepris un travail de recherche sur la clarinette qui l'a conduit à obtenir une maîtrise de musicologie à l'Université de Paris VIII ; c'est le résultat de ces travaux qui nous permet aujourd'hui de savourer ce texte étonnant par son originalité et son érudition, l'on pourrait dire : un point de vue totalement nouveau sur notre instrument, son histoire et le rôle qu'il a joué dans l'histoire de la société française. Combien de clarinettistes savent qu'il y avait dix-neuf classes de clarinette à l'ouverture du Conservatoire de Paris ?
De vérités en anecdotes, Jean-Marc Fessard nous emmène pour un voyage dans la Culture, la Littérature, l'Amitié, les Registres, l'Intonation, la Nature, l'Evasion, le Talent, la Tessiture, l'Evolution, bref tout ce qui caractérise notre si bel instrument ![-]

Recherches, collectes d'informations, expériences, reportages, points de vue, voici le résultat d'un travail considérable qui permet de répondre à tant de questions :
Comment enseigner le saxophone ? Pourquoi ? Pour qui ? Comment progressent nos élèves ? Comment évoluent les professeurs de saxophone ? Pourquoi se former à la pédagogie ? Pourquoi le saxophone a-t-il été inventé ? Quel est mon projet pédagogique ? Comment aborder l'apprentissage de tous les saxophones ? Quel regard porte la société sur la musique de demain ?...[-]

Au milieu du XVIème siècle le cantor de Magdeburg Gallus Dressler, sucesseur de Martin Agricola, fixe avec une remarquable clarté la théorie modale usuelle des polyphonistes.
face à l'innovation prônée par le grand théoricien suisse Glarean (les douze modes renouvelés de l'Antique), il livre un témoignage éloquent de l'enseignement de base donné aux jeunes chantres vers 1560.
Les qualités pédagogiques de son ouvrage - très pratique, admirablement ordonné et regorgeant d'exemples - rendent sa diffusion indispensable auprès de tout musicien désireux de s'initier à la pratique des modes. Ajoutons que notre gravure informatique, particulièrement soignée, respecte la graphie d'origine et rend la lecture tout à fait attractive.[-]