Documents SOREL, Alexandre. 1 résultats

L'art de la mémoire, bien qu'il ne soit plus enseigné comme une discipline à part entière, se trouve au centre des préoccupations de tout pianiste. La mémorisation d'une partition est indissociable de son interprétation et de sa compréhension. Dans la phase d'apprentissage de la partition, le chant (chanter la partition avant de la jouer, chanter les notes), l'étude de l'harmonie, l'analysedes formes musicales, la compréhension de la structure de l'oeuvre, permettent de la mémoriser. Pour restituerce qu'il a mémorisé, le pianiste doit avoir une conscience précisedu déroulement temporel de l'oeuvre et de sa progression dramatique et il sera aidé par la "mémoire des snesations". Les connaissances scientifiques actuelles sur la mémoire confirment cette distinction nette entre mémoire-habitude et savoir conscient et montrent que des zones cérébrales distinctes sont sollicitées pour l'apprentissage des informations (travail sur la partition) et pour le rappel de ces informations (lors du concert par exemple).[-]